感知觉  040201M05001H

学期:2020—2021学年(春)第二学期 | 课程属性:专业普及课 | 任课教师:黄昌兵,杜忆
授课时间: 星期二,第2、3、4 节
授课地点: 教一楼315
授课周次: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14
课程编号: 040201M05001H 课时: 40 学分: 2.00
课程属性: 专业普及课 主讲教师:黄昌兵,杜忆 助教:
英文名称: Sensation and Perception 召集人:

教学目的、要求

本课程为心理学学科研究生的专业普及课。本课程主要讲授内容为基于视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉和痛觉等单一和多感觉通道信息加工和知觉过程以及高级认知控制理论。通过本课程学习,希望学生理解感觉、知觉的概念,掌握感知觉的基本规律和理论,熟悉多感觉通道信息交互整合的研究方法。

预修课程

普通心理学、认知心理学、心理学研究方法

教 材

主要内容

第一章 视觉 
视觉表征、视觉适应、视觉运动、眼动补偿、深度知觉、知觉组织。

第二章 听觉
听觉时频分析、空间听觉、听觉场景分析。

第三章 嗅觉和味觉
嗅觉环路、嗅觉感知、化学交流、味觉环路、味觉感知。

第四章 触觉和痛觉
触觉镇痛、闸门理论、触觉系统、痛觉系统。

第五章 心理物理学
心理物理学、信号检测论、视觉系统模型。

第六章 跨通道信息整合
通道特异、听觉诱发的视知觉错觉、视听信息整合。

第七章 面孔和情绪信息加工
面孔、表情、情绪模型、情绪跨通道交互、超模态情绪表征。

第八章 认知控制
认知冲突、冲突监测、执行控制、冲突适应效应、模块化模型。

第九章 言语感知 
言语感知。

第十章 工作记忆 
容量、编码、保持、提取、刷新。
闭卷考试(3学时)

教学方式: 以课堂讲授与讨论为主,配合一定量的课下阅读与写作
考核方式:课堂报告(10%)+ 闭卷笔试(60%)+ 书面研究报告(20%)+ 出勤(10%)

教学方式:以课堂讲授与讨论为主,配合一定量的课下阅读与写作
考试(2学时)
考核方式:课堂问答(20%)+ 开卷笔试(60%)+ 书面研究报告(20%)

参考文献

参考书目: 
《认知心理学》罗伯特.索尔所(Robert L. Solso) 等著, 邵志芳等译,上海人民出版社,2008
《实验心理学》伍德沃斯(R. S. Woodworth)等著,曹日昌等译,北京大学出版社,2014
《The Challenge of Pain》Ronald Melzack和Patrick D. Wall著,Penguin出版社,2004