保护生态学  071300M01001H

学期:2020—2021学年(春)第二学期 | 课程属性:一级学科核心课 | 任课教师:马克平,沈泽昊,王志恒,蒋志刚
授课时间: 星期三,第5、6、7 节
授课地点: 教二楼206
授课周次: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11
授课时间: 星期五,第5、6、7 节
授课地点: 教二楼206
授课周次: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11
课程编号: 071300M01001H 课时: 60 学分: 3.00
课程属性: 一级学科核心课 主讲教师:马克平,沈泽昊,王志恒,蒋志刚 助教:牛海山
英文名称: Conservation Ecology 召集人:

教学目的、要求

要求学生:1)有一定的生态学和生物学基础;2 具有阅读英文文献的能力;3 掌握检索文献和制作PPT的方法。

预修课程

教 材

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主要内容

第1讲	绪论/生物多样性保护的过去、现在与未来(马克平)
1.1	保护生态学与保护生物学
1.2	保护生态学的发展
1.3	生物多样性与生物多样性科学
1.4	生物多样性使用价值
1.5	环境伦理学
1.6	保护生态学展望
第2讲	生物多样性面临的威胁(马克平)
2.1 物种灭绝与生态学功能丧失
2.2 生境破碎化
2.3 环境污染
2.4 过度利用
2.5 外来种入侵
2.6 气候变化
2.7 人口爆炸
第3讲	物种多样性地理格局(王志恒)
5.1 对物种多样性格局的一些认识
5.2 物种多样性格局的估算
5.3 物种多样性格局的成因:气候、地史、进化和随机过程假说
5.4 物种多样性格局的空间尺度效应
5.5 物种分布区对物种多样性格局的影响
第4讲	物种分布模型及其应用(王志恒)
6.1 物种分布模型及其原理
6.2 物种分布模型的建立与评估
6.3 物种分布模型应用中的注意事项
6.4 物种分布模型的应用案例
第5讲	全球生物多样性的地域分异(马克平)
3.1 生物地理分布规律与区划方案
3.2 泛北区的生物多样性
3.3 印度-太平洋区的生物多样性
3.4 澳洲区的生物多样性
3.5 南美区区的生物多样性
3.6 非洲区的生物多样性
第6讲	中国生物多样性的地域分异(马克平)
4.1 中国植被分类与区划
4.2 寒温带针叶林区的生物多样性
4.3 温带针阔混交林区的生物多样性
4.4 暖温带落叶阔叶林区的生物多样性
4.5 亚热带常绿阔叶林区的生物多样性
4.6 热带雨林区的生物多样性
4.7 温带草原区的生物多样性
4.8 温带荒漠区的生物多样性
4.9 青藏高原区的生物多样性
第7讲	生物多样性与生态系统功能(马克平)
7.1 生物多样性与生态系统生产力关系
7.2 草地BEF实验的特点与主要贡献
7.3 森林BEF实验的特点与主要贡献
7.4 中国的BEF实验
第8讲	生态系统服务及其生态系统经济学(沈泽昊)
8.1 生态系统服务与生态系统经济学的概念体系
8.2 生物多样性与生态系统服务的关系
8.3 生态系统服务价值的评估方法
8.4 生态系统与生物多样性经济学(TEEB)
第9讲	生物多样性维持机制(王志恒)
9.1 群落构建与物种共存
9.2 群落谱系学与功能生态学
第10讲	生物多样性编目与信息学(马克平)
11.1 生物物种名录及其数字化
11.2 生物标本与文献的数字化
11.3 生物多样性数据标准
11.4 生物多样性信息学重要项目
11.5 生物多样性信息挖掘
11.6 中国的生物多样性信息学
第11讲	全球变化与生物多样性(沈泽昊)
10.1全球变化对物种多样性影响的证据:遗传、物种和生态系统层次
10.2全球变化对生态系统影响的区域分析
10.3主要全球变化过程对生态系统多样性的影响
10.4生物多样性对全球变化的响应
10.5全球变化对生物多样性影响的预测
第12讲	物种与生态系统红色名录(蒋志刚)
13.1 IUCN物种红色名录的起源
13.2 IUCN物种红色名录的方法
13.3 IUCN物种红色名录的意义
13.4中国红色名录的编研
13.5 IUCN生态系统红色名录
第13讲	 生物多样性评估指标与方法(沈泽昊)
13.1 生物多样性评估的方法论挑战
13.2 生物多样性评估的数据来源与取样方法
13.3 生物多样性评估指标体系的发展
13.4 全球变化对生物多样性影响的评估
13.5 全球生物多样性多尺度评估体系
第14讲	生物多样性保护重点地区的确定(王志恒)
14.1 生物多样性保护重点地区选择的原则
14.2 生物多样性“热点”地区及确定
14.3 基于物种特有性的保护优先区选择
14.4 基于功能与进化多样性的保护优先区选择
14.5 生态系统多样性保护优先区的选择
14.6 未来气候变化情景下的保护优先区
第15讲	 生物多样性监测(马克平)
15.1 生物多样性编目与监测
15.2 生物多样性的遥感监测
15.3 生物多样性的样地监测
15.4 生物多样性的种群监测
15.5 中国的生物多样性监测与研究进展
第16讲	 多尺度耦合过程与景观生态保护(沈泽昊)
16.1 生物多样性形成与维持机制的等级性
16.2 景观生态保护的核心架构——格局、过程、尺度
16.3 景观异质性与生物多样性的关系
16.4 生物扩散、基因流与景观效应
16.5 生物多样性保护的景观生态途径
第17讲	 自然保护地的理论与实践(蒋志刚)
17.1 自然保护地的概念与分类
17.2 自然保护地的设计原则与功能分区
17.3 自然保护地网络规划
17.4 自然保护地管理与评价
17.5 中国的自然保护地
第18讲	 生物多样性的迁地保护(蒋志刚)
18.1迁地保护的意义和原则
18.2迁地保护与小种群问题	
18.3 迁地保护环境	
18.4迁地种群的管理	
18.5动物园、水族馆和植物园
18.6种子库和基因资源库	
18.7保护繁育专家组(IUCN/SSC/CBSG)及其全球性迁地保护计划
第19讲	 生物多样性保护的国际努力(马克平)
19.1 生物多样性保护的国际公约
19.2 生物多样性保护的国际组织
19.3 生物多样性保护的国际行动
19.4 全球保护框架下的中国生物多样性保护
19.5 可持续发展与生物多样性保护

另外安排一次报告会和考试

参考文献

=AH21.  T. M. Brooks et al., Global Biodiversity Conservation Priorities. Science. 313, 58–61 (2006).
2.  E. Dinerstein et al., A Global Deal For Nature: Guiding principles, milestones, and targets. Science Advances. 5, eaaw2869 (2019).
3.  D. M. Olson, E. Dinerstein, The Global 200: A Representation Approach to Conserving the Earth’s Most Biologically Valuable Ecoregions. Conservation Biology. 12, 502–515 (1998).
4.  J. M. Hoekstra, T. M. Boucher, T. H. Ricketts, C. Roberts, Confronting a biome crisis: global disparities of habitat loss and protection: Confronting a biome crisis. Ecology Letters. 8, 23–29 (2004).
5.  N. Myers, R. A. Mittermeier, C. G. Mittermeier, G. A. B. da Fonseca, J. Kent, Biodiversity hotspots for conservation priorities. Nature. 403, 853–858 (2000).
6.  R. A. Mittermeier et al., Wilderness and biodiversity conservation. Proceedings of the National Academy of Sciences. 100, 10309–10313 (2003).
7.  M. Di Marco et al., Synergies and trade-offs in achieving global biodiversity targets: Synergies in Biodiversity Targets. Conservation Biology. 30, 189–195 (2016).
8.马克平*. 生物多样性科学的若干前沿问题. 生物多样性. 2017. 25(4): 343-344. 
9. 马克平*. 保护生物学、保护生态学与生物多样性科学.生物多样性, 2016.24(2): 125-126.
10. 马克平*. 生物多样性科学的热点问题. 生物多样性.2016.24(1): 1-2.