中国科学院大学思想政治理论课质量提升实施方案

  • 李恭敬
  • 日期:2022-01-07
  • 7421

中国科学院大学思想政治理论课质量提升实施方案

(2021年11月15日党委常委会议审议通过)   

    为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,贯彻落实中共中央办公厅《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神,切实发挥思想政治理论课(以下简称“思政课”)立德树人关键课程作用,现就思政课质量提升提出如下实施方案。

    一、强化思政课课程系统建设

    1.完善思政课课程体系。加强以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程体系建设。在保持思政课必修课程设置相对稳定基础上,构建形成必修课加选择性必修课的课程体系。将“自然辩证法概论”调整为硕士研究生选择性必修课程。适时开设硕士、博士研究生选择性必修课程“马克思恩格斯列宁经典著作选读”等。结合我校实际,围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等,开设本科选择性必修课程。探索为本科高年级学生开设“毛泽东著作选读”“自然辩证法概论”等选修课程。

    2.统筹思政课课程内容。贯彻落实中央宣传部、教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》精神,实现本科生、硕士研究生、博士研究生思政课课程内容的“纵向衔接、横向联动”。重点强化习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、入头脑。

    二、增强思政课教师教学能力

    3.建强马克思主义理论学科。重点建设马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、党的建设4个二级学科,为思政课建设提供坚实学科支撑。锻长板、补短板,建好党史党建研究中心,发挥“党的建设”学科优势。马克思主义学院要建好马克思主义理论学科博士学位培养点。

    4.提升思政课专职教师专业素养。马克思主义学院要强化“马院姓马、在马言马”鲜明导向。专职思政课教师要强化马克思主义理论学科意识,加强业务培训学习和社会实践锻炼。相关学科背景教师要积极转向马克思主义理论学科并明确二级学科方向。推行“传帮带”“弹性坐班”等制度,通过教学观摩、教学基本功比赛等提升青年专职思政课教师教学能力。专职思政课教师的教学内容、科研成果、培养学生要充分体现马克思主义理论学科属性。

    5.完善思政课教师集体备课制度。遴选学术带头人或学术骨干担任各门课或各专题集体备课牵头人,组织专任思政课教师、外请思政课教师集体备课,充分利用“全国高校思想政治理论课教师网络集体备课平台”。以备课会形式组织思政课教师及时学习习近平总书记最新重要讲话精神,及时学习相关文件精神,全面理解和准确把握党中央重大决策部署。努力将思政课建设成为精品课程。

    6.推进网络思政课建设。提高思政课教师信息化能力素养,实现线上线下教学优势互补,探索部分京外培养单位采用“远程授课”(马克思主义学院负责)+“线下研讨”(京外培养单位负责)教学模式;加快推进思政课慕课建设、开展虚拟仿真思政课体验教学,构建网络思政课教育新格局。

    7.深化思政课实践教学。大力弘扬“两弹一星”精神和科学家精神,凸显我校思政课实践教学特色。由马克思主义学院负责,艺术中心、团委等配合,采用多种教学和艺术形式围绕“两弹一星”精神开展实践教学课程品牌建设,鼓励思政课教师以文字、视频等形式对实践教学进行总结;继续建设一批校外思政课实践教学基地,由马克思主义学院会同本科部和团委,将思政课实践教学和学生社会实践课和假期实践活动有机结合起来。

    8.扎实开展思政课教学研究。支持马克思主义学院每个教研室每年至少一个思政课教学研究项目,开展思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新等研究。鼓励马克思主义学院教师积极争取承担国家、北京市和中科院等的相关研究课题。

    三、加强思政课教学管理

    9.规范思政课教材使用。本科和硕士、博士研究生思政课必修课程统用习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指导纲要和国家教材委员会统编的思政课教材,选择性必修课程和选修课程使用相关权威教材。积极组织思政课教师参加教材使用培训和教学研讨,鼓励马克思主义学院教师编写思政课教学辅助材料。

    10.完善思政课教学过程管理。马克思主义学院教学委员会负责组织专任思政课教师试讲,每学期开课前审定各门课程课件。马克思主义学院各教研室负责对外请教师的教学资质、教学内容进行严格把关,并对外请教师的课堂教学进行督导。马克思主义学院教学督导委员会采取随堂听课等方式对专任思政课教师教学进行督导。每学期结课后,由教学委员会和教学督导委员会召开思政课教学研讨会。

    11.完善京外研究生思政课教学、督导工作体系。由教务部负责、马克思主义学院配合,每学期选择若干培养单位,采取“一听两谈”(随堂听课,和学生座谈、和培养单位教务人员座谈)进行督导,并对京外培养单位开设的思政课进行教学评估。鼓励有条件的京外培养单位成立思政课教学组,马克思主义学院负责业务指导。

    12.改革思政课考核方式。借鉴全国重点马克思主义学院经验,明确本科生思政课各门课成绩为:平时成绩(50分),依据参加课堂学习和完成作业情况评分;期末考试(50分),马克思主义学院各教研室负责建设各门思政课考试题库。研究生的考核方式也改革完善。

    13.改进思政课助教工作。由马克思主义学院负责遴选青年专职思政课教师和高年级研究生担任助教,明确助教责任和义务,每学期开课前对助教进行培训,每学期结课后对助教工作进行总结评价。

    本实施方案自印发之日起结合学期教学安排执行。由马克思主义学院会同教务部、本科部负责解释。